Kako zabaviti decu bez televizije...

Iako svi odavno znamo da i deca i mi provodimo previše vremena gledajući TV program, taj aparat i dalje u većini naših domova radi od ujutru do uveče. Deca mlađa od godinu dana već imaju svoje omiljene crtaće i crtane junake, a školarcima je normalno da se uspavljuju uz male ekrane.


Igre ih uče da nekada moraju da poštuju tuđa pravila

Roditelji, koji uglavnom rade do kasno, ovakvu situaciju prećutno odobravaju, jer im ostavlja malo vremena koje ionako nemaju. Ali takvo ponašanje ne koristi nikome.

– Na televiziji je danas previše neprikladnog sadržaja za dečji uzrast – kaže Gordana Ačić, psiholog. – Jedva da je išta od sadržaja koji se nudi prikladno za decu, a posledice koje takav sadržaj može da ostavi na dečju psihu i motoriku su nebrojene – upozorava ona, navodeći da je to samo jedan od problema koji preterano gledanje televizije ima na mališane.

Prednosti igranja s decom

Ma koliko da ste umorni posle posla, potrudite se da izdvojite vreme za igranje s vašim detetom. Na taj način upoznaćete svoje dete što je prvi uslov da ga razumete i rešite svaki eventualni problem na koji možete naići kasnije. Drugo, sama igra je sredstvo za rešavanje razvojnih strahova kod mališana. I treće i najvažnije, kroz igru se grade porodične veze.

– Dete će kroz igru s vama razviti poverenje i sigurnost u one koji su mu najbliži, a to će pozitivno uticati na njegovo samopouzdanje – kaže Gordana Ačić. – Pomoći će mu i u socijalizaciji s drugom decom jer će imati iskustva koja će moći da razmenjuje. I, što je najvažnije, naučiće da ponekad treba slediti tuđa pravila, a ponekad nametnuti svoja – dodaje ona.

Korisne igre

Od prve do treće godine

Sve igre koje podrazumevaju skrivanje, traženje i istraživački rad su odlične za mališane. Možete da sakrijete igračku u krevetu i da je mališan traži, ako je malo veće dete uvedite pojmove vruće-hladno ako se udalji ili približi igrački. Ako je reč o trogodišnjaku, možete da uvodite i odrednice kao što je gore, dole, iznad... Na taj način se dete igra i uči. Sve igre koje podrazumevaju bojenje, crtanje, vajanje su odlične za ovaj uzrast zbog razvoja motorike.

Od tri do pet godina

U ovom uzrastu najzanimljivije su igre pretvaranja. Stavite čaršave preko nameštaja i kuću pretvorite u čarobnu pećinu ili svemirski brod. Zamišljajte da zajedno prelazite preko mora, bežite od vukova... Naučite ih da u tim zamišljenim igrama pokažu osećanja, strah, sreću, strepnju... to će primenjivati i kasnije. Učite o raznim zemljama, o gradovima o nacijama dok putujete kroz zamišljeni svet. Puštajte im muziku iz tih zemalja...

Od pet do sedam godina

Tada polako ulaze u svet odraslih. To je idealno doba za razvoj mentalnih veština i brzo učenje. Naučite ih da igraju „Čoveče, ne ljuti se” ili domine jer tako razvijaju pažnju i pamćenje, usvajaju pojam broja, uče da podnose uspehe i neuspehe. Albumi za lepljenje sličica su idealni za petogodišnjake jer će tako naučiti da prepoznaju brojeve. Prepričavanja priča i događaja utiče na razvoj govora i bogaćenje rečnika.

Od sedam do devet godina

Najbolji način da odmamite dete od televizora je pustolovina... Nemate vremena? Tu je „Monopol”, koji je svršen za računanje i logiku, tu su razne makete koje možete da pravite i bojite zajedno. Igra pantomime će ih osloboditi i pokazati na koji način mogu da pokažu ono što osećaju. Prava pustolovina u dnevnoj sobi.

Izvor: Blic Online

Nedavno sam bila u poseti porodici naših prijatelja, koji imaju sina od 5 godina. To su divni mladi ljudi, obrazovani, sa karijerom, prijatni i posvećeni vaspitanju svog deteta.
Zajednički su napravili igru koja se igra po istim pravilima kao i igra NE LJUTI SE ČOVEČE. Razlika je što svi igrači polaze sa istog mesta, put do kućice je mnogo duži, i kućica je jedna.
Pobednik je igrač koji prvi stigne do kućice.
Na tom putu dete mora da preskoči niz prepreka. Kad stane na polje sa slovom S, izvlači karticu sa nekom rečju koju treba da pročita, slovo M znači da izvlači karticu sa matematičkim zadatkom primerenom dobu predškolskog deteta, slovo E je reč na engleskom jeziku.
Ima dosta polja sa sličicama životinja, pa polje sa slikom petla znači da igrač treba da kukuriče, sa slikom svinje da grokće, i tako dalje…Tu je i fizička aktivnost, neka polja daju zadatak igraču da uradi 15 trbušnjaka, neka 10 čučnjeva, pa sklekovi.
Ko ne ispuni zadatak mora da se vrati nazad.
Moj mali prijatelj i ja smo odigrali igru 2 puta. Na svom putu do kućice sam nešto računala, njakala, groktala i ostalo, dva puta sam radila čučnjeve i trbušnjake, sreća da sam preskočila polje sa sklekovima. Svima je bilo zabavno, posebno dok sam ja, posle ukusne i obilne večere, obučena u popodnevni kostim, na podu domaćinove dnevne sobe radila 15 trbušnjaka.
Igra je zaista korisna, jer u sebi sadrži i misaone i fizičke aktivnosti. Dete je još u fazi izrade podloge za igru razvijalo svoju kreativnost, a sada kroz zabavu unapređuje svoje znanje i razvija svoje sposobnosti.
Igru najtoplije preporučujem i odraslima, posebno onaj deo sa fizičkim aktivnostima.